Если сейчас вашему ребенку тяжело дается изучение новых навыков, он часто отвлекается и много сидит в гаджетах - это не ваша вина
Почему в школе 8 из 10 детей испытывают трудности с изучением английского языка? И почему стоит подготовить его заранее
Система образования перекочевала к нам из СССР. Тогда задача изучения английского была в том, чтобы человек мог читать и переводить со словарем и уметь писать тексты, а не говорить и понимать язык
Эту же задачу до сих пор решает текущая программа в системе образования
Раньше английский начинался с 5-го класса. А сейчас со 2-го. Но программу не адаптировали. Ребенку сразу начинают рассказывать про транскрипцию, алфавит, грамматические правила
8-ми летний ребенок не готов к изучению транскрипции и правил, так как аналитический центр еще не развит
Но, не все так страшно!) Дочитайте статью до конца и вы не встретитесь с этими проблемами в будущем
Родители не воспринимаются в роли учителя
Родители ассоциируются у детей с эмоциональной поддержкой, заботой и безопасностью. Дети видят в нас родителей, которые заботятся и любят, а не учителей. Им сложно переключиться и воспринимать нас как тех, кто учит
Чтобы мотивировать дошкольника к обучению - нужна система, структура. Только если ребенок заинтересован, можно надолго удержать его внимание. Это возможно только если обучение построено в формате игры
И как только ребенок встречает обратную связь в виде двоек, ругани учителей - у него формируется негативное отношение к обучению и навсегда пропадает интерес. Так и появляется убеждение, что “кому-то дано, а кому-то не дано”